10月18日，秋風(fēng)送寒，秋雨綿綿，陜西省社會科學(xué)院書畫藝術(shù)中心副主任牛涇民、馬建飛副研究員、書畫中心辦公室副主任趙劍武，在陜西省民間藝術(shù)促進(jìn)會陳寶風(fēng)會長引薦下，一行四人前往拜訪省非遺保護(hù)中心原副主任、著名民俗專家、版畫家修建橋先生，對我省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)狀況和著名版畫家修軍先生藝術(shù)人生進(jìn)行交流座談，共商陜西文化藝術(shù)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
修建橋老師(右二)和牛涇民(右一)馬建飛(左二)趙劍武(左一)正在交流
據(jù)修建橋先生介紹，陜西省的非遺保護(hù)工作起步于2001年，2007年成立了省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心，他是第一批加入到我省非遺保護(hù)工作中的成員。中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的社會背景是現(xiàn)代社會高速發(fā)展，我省大量珍貴的非遺生存環(huán)境瀕危，多數(shù)傳承人生活狀況窘迫，嚴(yán)重影響到民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的延續(xù)與發(fā)展。但是早期非遺保護(hù)工作沒有前車可鑒，多數(shù)情況下大家是摸著石頭過河。陜西省非遺保護(hù)中心的同志們憑著一腔熱血，深入田間地頭，為陜西非遺普查工作的全面展開做試點(diǎn)調(diào)研。多年來，他們的足跡涉及省內(nèi)大部分鄉(xiāng)村，對我省非遺資源做了一次較為整體的摸底排查，為下面的非遺保護(hù)工作奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)也培養(yǎng)鍛煉出了一批各具特長的非遺保護(hù)人才隊(duì)伍。
馬建飛老師正在訪談修建橋老師
在談到如何推動非遺保護(hù)工作高質(zhì)量發(fā)展時(shí)，他說，目前，我國非遺存續(xù)狀況可分為兩種類型。一部分非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，隨著外部世界的改變，傳統(tǒng)的文化形式不再能適應(yīng)新的環(huán)境，逐漸遠(yuǎn)離了現(xiàn)實(shí)生活，生存狀態(tài)瀕危。對于這部分非遺，國家采取的是數(shù)據(jù)化保護(hù)，通過搶救性記錄，傳承人口述史、攝像拍照、文字記錄等建立檔案，予以保存。第二種類型是還有一大批優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，在新的環(huán)境中仍然充滿著活力，繼續(xù)生發(fā)出新的內(nèi)容與形式，不斷滿足廣大民眾對美好生活的需求。我們強(qiáng)調(diào)的傳承和弘揚(yáng)，主要指的是這部分非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，人們在日常生活中對它們還看得見、摸得著，而且也用得上、甚至是離不開的。隨著我國非遺保護(hù)工作的深入推進(jìn)，我們更加強(qiáng)調(diào)科學(xué)性保護(hù)，強(qiáng)調(diào)分類保護(hù)，強(qiáng)調(diào)整體性保護(hù)。
修建橋先生在談到自己的父親——著名版畫家修軍先生時(shí)，飽含深情。
他的父親出生在山東萊陽縣一個(gè)偏僻的農(nóng)村，那里盛產(chǎn)萊陽梨。父親自幼酷愛繪畫，受到身邊大量民間美術(shù)品的影響，整日癡迷其中。少年時(shí)在青島木漆店當(dāng)學(xué)徒時(shí)，拜師學(xué)畫，曾任即墨縣高小的美術(shù)教師。憑借對繪畫的獨(dú)特天賦和自己刻苦努力，幾經(jīng)周折，于1947年考入北平國立藝專（現(xiàn)中央美術(shù)學(xué)院），受到徐悲鴻、齊白石等大師藝術(shù)思想的影響，開啟了自己一生的藝術(shù)追求之路。1947年，修軍借住在北京大學(xué)期間加入了中共地下黨外圍組織“民青”，1948年，參加了由李樺先生發(fā)起的“陽光木刻社”。后因積極參加北平進(jìn)步學(xué)生運(yùn)動，被國民黨當(dāng)局通緝，經(jīng)地下黨營救進(jìn)入河北解放區(qū)并加入人民解放軍。1952年隨部隊(duì)入朝作戰(zhàn)，經(jīng)常深入前線，留下了近千幅戰(zhàn)地速寫、素描作品?？姑涝瘹w國后，轉(zhuǎn)業(yè)到中國美協(xié)西安分會（現(xiàn)陜西美協(xié)）工作，曾任辦公室、創(chuàng)作室主任。“文革”中，他攜全家被下放到耀縣農(nóng)村插隊(duì)落戶。近十年間，他從未向命運(yùn)低頭，矢志不渝，在逆境中堅(jiān)持作畫，在生產(chǎn)隊(duì)里為社員們畫黑板報(bào)，在煤油燈下，為村里的老人、婦女和孩子們畫速寫肖像。在耀縣文化館工作期間，他舉辦了十多期木刻學(xué)習(xí)班，培養(yǎng)了百余名版畫學(xué)員。文革結(jié)束后，重返到陜西美協(xié)工作。
修建喬老師和陳寶風(fēng)會長交流
修軍一生在用他的畫筆、刻刀，高揚(yáng)文藝為人民大眾服務(wù)的大旗，熱情謳歌時(shí)代的進(jìn)步。他的作品雄渾大氣，厚重質(zhì)樸，形象鮮明，“具有濃郁的刀味、木味、金石味的印痕之美。”他創(chuàng)作的《重建家園》《棗園春色》《黃河入海流》等一批富有現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義色彩的版畫作品，已經(jīng)成為他留給中國美術(shù)事業(yè)的珍貴遺產(chǎn)。
訪談交流最后，建橋先生語重心長的說：“我父親的一生極富傳奇色彩，是一個(gè)時(shí)代歷史變遷真實(shí)的反映。他把自己的生命完全融入其中，畢生用自己所鐘愛的藝術(shù)形式描繪這個(gè)新的時(shí)代。他的精神永遠(yuǎn)激勵著我們，成為我們學(xué)習(xí)的楷模和榜樣”。（牛涇民 馬建飛 供稿）
（責(zé)任編輯 姜丹）
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