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為精準(zhǔn)把握中考命題動態(tài)，優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)策略，4月8日至9日，陜西省商南縣教研室中教組深入商南縣東興九年一貫制學(xué)校，通過聽課評課、查閱資料、訪談師生、學(xué)科研討等方式，開展了為期兩天的中考復(fù)課工作視導(dǎo)。

課堂診斷：靶向指導(dǎo)促提升

視導(dǎo)組聚焦九年級語文、數(shù)學(xué)、英語等7門學(xué)科，全程診斷32節(jié)常態(tài)復(fù)習(xí)課，從“目標(biāo)設(shè)定-內(nèi)容整合-學(xué)生參與-反饋實效”四個維度進行課堂評估。課后分學(xué)科開展評課交流，教研員充分肯定教師“以題帶講、分層訓(xùn)練”的復(fù)習(xí)模式，并提出優(yōu)化建議：一是強化課標(biāo)與真題的雙向?qū)?biāo)，建立“考點-學(xué)情-教學(xué)”響應(yīng)機制。二是關(guān)注學(xué)生思維可視化，通過思維導(dǎo)圖、錯題歸因表等工具提升復(fù)習(xí)效能。

專題研討：破解備考重難點

座談會上，教研團隊與學(xué)科教師圍繞三大主題展開深入研討：一是緊扣近三年中考真題，解析“跨學(xué)科融合”“真實情境創(chuàng)設(shè)”等命題特點。二是建議實施“基礎(chǔ)題限時練+拓展題小組研”差異化教學(xué)。 三是推薦使用“中考命題數(shù)據(jù)庫”進行高頻考點統(tǒng)計分析。

反饋提升：系統(tǒng)優(yōu)化備考路徑

在總結(jié)反饋會上，各學(xué)科教研員結(jié)合視導(dǎo)情況，對學(xué)校的中考備考工作進行了全面剖析。視導(dǎo)組高度肯定了東興九年制學(xué)?！翱茖W(xué)規(guī)劃、精準(zhǔn)施策”的備考思路，同時提出“三強化”復(fù)習(xí)要求—強化基礎(chǔ)鞏固、強化能力提升、強化應(yīng)考指導(dǎo)。

此次視導(dǎo)為東興九年制學(xué)校的中考復(fù)課工作注入了強大動力。學(xué)校將以此為契機，認真落實教研員的指導(dǎo)意見，優(yōu)化備考方案，在接下來的復(fù)習(xí)沖刺階段，精準(zhǔn)發(fā)力，助力學(xué)生在中考中取得優(yōu)異成績。

（李 南）

責(zé)任編輯 王順利-《新西部》雜志-新西部網(wǎng)