邱佩玉， 本科學(xué)歷，一級(jí)教師。2015年參加工作，長(zhǎng)期從事班主任和英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作，陜西省商南縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“師德先進(jìn)個(gè)人”“提高教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人”、曾在商南縣青年教師能力素質(zhì)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)殊榮。
三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)心，這是她從教以來(lái)的真實(shí)寫照，也是她一直以來(lái)的執(zhí)著追求。
勤思苦干 樂(lè)學(xué)善教
參加工作以來(lái)，邱老師一心撲在自己熱愛(ài)的教學(xué)一線，始終以“四有”好老師為標(biāo)準(zhǔn)，做學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人。她勤思苦干，樂(lè)學(xué)善教，她常說(shuō)：“唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”在課余時(shí)間，總能看到她求知若渴，孜孜以求，努力充實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)，更新教育理念，豐富教學(xué)策略，以“身學(xué)先行，潛心育人”的精神投入到教育教學(xué)工作之中，她的英語(yǔ)課堂總是風(fēng)趣幽默，歡笑不斷，在學(xué)生遇到疑問(wèn)無(wú)法解決時(shí)，她總是能循循善誘、啟發(fā)引導(dǎo)，她喜歡通過(guò)課堂小游戲、創(chuàng)編對(duì)話、情景模擬等形式，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)境中理解掌握語(yǔ)言點(diǎn)。課堂之外，她的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)更是不拘一格，獨(dú)具特色。英語(yǔ)采訪、趣味配音、英語(yǔ)微短劇都是她英語(yǔ)第二課堂中的?？停瑔卧~五彩圖、聽(tīng)力速記、英語(yǔ)小練筆、手抄報(bào)等分層作業(yè)，緊扣“三類學(xué)生”特點(diǎn)，學(xué)業(yè)任務(wù)精準(zhǔn)高效，英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，師生教授關(guān)系融洽，教學(xué)效果突出。
春風(fēng)化雨 逐夢(mèng)同行
教育的最終歸宿是“見(jiàn)自我，見(jiàn)天地，見(jiàn)眾生”，教育的初心和使命是教書育人、立德樹(shù)人。為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，邱老師結(jié)合日常觀察和少年兒童價(jià)值觀塑造的特點(diǎn)，依托班級(jí)管理主陣地，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
她始終將對(duì)學(xué)生的尊重和理解放在第一位，每個(gè)孩子都是她的牽掛，孩子們的一言一行，從穿著舉止到書包整理，從課堂紀(jì)律到作業(yè)質(zhì)量，從學(xué)業(yè)情況到心理變化的每個(gè)細(xì)節(jié)都逃不過(guò)她的“法眼”，時(shí)刻記在心里。平日她總會(huì)花大量精力培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，充分利用文明班級(jí)評(píng)選和每周的班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)等方面的教育。每周通過(guò)“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”“優(yōu)秀小組”等評(píng)比不斷規(guī)范學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
邱老師還注意培養(yǎng)學(xué)生的挑戰(zhàn)意識(shí)、信任意識(shí)和合作意識(shí)，她會(huì)定期指定班干部和小組代表分享讀書和學(xué)習(xí)感悟等，鼓勵(lì)學(xué)生分享心聲，挑戰(zhàn)自我，超越自我，建立自信陽(yáng)光的心態(tài)。在課外活動(dòng)方面，她總以真誠(chéng)、寬容、欣賞。給學(xué)生創(chuàng)造一種愉悅和諧、健康舒適的氛圍。在校園藝術(shù)節(jié)、元旦晚會(huì)、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)中她全程參與班級(jí)節(jié)目的選編、排練和表演之中，和孩子們一起享受美好的校園時(shí)光，為孩子們點(diǎn)燃心中的藝術(shù)夢(mèng)想。正是她的默默關(guān)注和細(xì)心引領(lǐng)，孩子們?cè)谒年P(guān)愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)羽翼漸豐，漸漸蛻變?yōu)楦觾?yōu)秀的自己，是她春風(fēng)化雨般的力量，成就了一個(gè)個(gè)為夢(mèng)逐光的少年。
潛心磨劍砥礪前行
在綜合能力提升上，邱老師總是以精益求精的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。她立足個(gè)人所教專業(yè)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握最新學(xué)科教學(xué)方向，積極參與陜西扶智平臺(tái)公開(kāi)課、校級(jí)公開(kāi)課等任務(wù)。在教學(xué)實(shí)踐中，她認(rèn)真研讀教材，查閱多種教學(xué)資源，研究近年來(lái)的會(huì)考、中考試題，力求精準(zhǔn)把握重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱門考點(diǎn)，做到“講練考”同步。在教法提升上，她抽時(shí)間聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)名師課、同課頭骨干教師課，廣采他山之石，豐富個(gè)人教學(xué)手段，兩年多來(lái)，她的教學(xué)業(yè)務(wù)提升明顯，能夠出色完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績(jī)顯著。同時(shí)，生活中的她愛(ài)好廣泛，興趣高雅，閱讀寫作和日常練字都是她的課余時(shí)間的“每天日?！?，功夫不負(fù)有心人，一年多來(lái)，在她在“商南縣青年教師綜合能力大賽”、大學(xué)區(qū)“五抓”提質(zhì)量教師閱讀賞析演講賽和“五抓”提質(zhì)量教師粉筆字大賽等活動(dòng)中斬獲殊榮，她持之以恒的精神令人欽佩，工作態(tài)度和業(yè)務(wù)能力獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。
嚴(yán)教愛(ài)生，清風(fēng)沐桃李；敬業(yè)務(wù)實(shí)，明月潤(rùn)初心。正如邱老師說(shuō)，師者如光，微以致遠(yuǎn)。所以她從不敢松懈！我們相信她將繼續(xù)用真誠(chéng)和熱情，耕耘在三尺講臺(tái)，播種一粒粒希望的種子，心懷夢(mèng)想，篤定前行?。ê?斌）
責(zé)任編輯：王順利-《新西部》雜志-新西部網(wǎng)
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