為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，規(guī)范保教行為，提升保教質(zhì)量，全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和班級教學(xué)情況，科學(xué)評價(jià)幼兒的綜合能力和發(fā)展水平，2024年1月8日至9日，陜西省商南縣富興幼兒園組織開展了幼兒期末素質(zhì)測評工作。
本次測評工作以班級為單位分年齡段組織開展，圍繞五大領(lǐng)域目標(biāo)及幼兒綜合素質(zhì)進(jìn)行測評，力求形式多樣化、游戲化、趣味化、生活化。通過“龍寶貝大闖關(guān)”的測評形式，設(shè)計(jì)了“萌龍?zhí)薄爸驱埱蓴?shù)”“健龍趣投”“慧龍快答”、“悅龍有聲”“金龍識字”“玉龍閱讀”“智龍百科”等一個(gè)個(gè)富有挑戰(zhàn)的游戲，讓每名幼兒在輕松、愉悅的氛圍中展示真實(shí)的自我。測評活動(dòng)抽取了經(jīng)驗(yàn)豐富、資歷深厚的教師擔(dān)任評委，以客觀公正的態(tài)度對幼兒一年來的發(fā)展?fàn)顩r、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、知識技能、特長發(fā)展、綜合能力等方面進(jìn)行細(xì)致的分析和評價(jià)。
測評過程中，小班的龍龍小寶貝們參加了萌龍?zhí)?、智龍巧?shù)、健龍趣投、慧龍快答、悅龍有聲等闖關(guān)活動(dòng)，在單腳跳、擲骰子、按數(shù)取物、單手向前投擲沙包、快問快答、兒歌大家唱等關(guān)卡中既展現(xiàn)了獨(dú)特的本領(lǐng)，又收獲了喜悅和快樂。
中班的龍寶寶通過龍龍玩皮影、龍龍趣區(qū)角活動(dòng)，充分展示了幼兒自主選擇、合作交往、動(dòng)手操作、語言表達(dá)、探索發(fā)現(xiàn)等發(fā)展水平。如皮影游戲《小蝌蚪找媽媽》《龜兔賽跑》《三打白骨精》《孫悟空打妖怪》等表演，可以發(fā)現(xiàn)幼兒已經(jīng)能初步表現(xiàn)出皮影戲妙趣橫生、富有動(dòng)感的特點(diǎn)。中一班幼兒能自主的選擇游戲內(nèi)容和材料，在建構(gòu)區(qū)嘗試用平鋪、架空、圍合相結(jié)合的方式進(jìn)行搭建，個(gè)別小組幼兒還搭建出具有對稱美的建筑群，兼具建筑和審美藝術(shù)。
大班的龍寶寶挑戰(zhàn)了藝龍唱戲、金龍識字、玉龍閱讀、智龍百科、萌龍繪畫等闖關(guān)活動(dòng)，每個(gè)幼兒都能展示出自己的個(gè)性和特長。評委老師鼓勵(lì)大班幼兒用自己喜歡的方式表征古詩內(nèi)容，大二班的兩名幼兒想象力特別豐富，在較短時(shí)間內(nèi)用不同符號、繪畫、數(shù)字等表征出了同一首古詩《鵝鵝鵝》，且畫面內(nèi)容十分富有童真、童樂及童趣。公共區(qū)角戲曲區(qū)里幼兒的展演更是讓人贊不絕口、嘆為觀止。大五班幼兒能和同伴配合進(jìn)行分角色表演，演唱時(shí)的發(fā)聲、吐字、用氣都能較準(zhǔn)確的模仿戲曲的唱腔，舞蹈動(dòng)作剛?cè)岵?jì)、表情嬌羞可愛，帶給觀眾強(qiáng)烈的藝術(shù)審美感受。
測評過程中，大家驚喜地看到不同年齡段幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識技能及綜合能力等各方面的發(fā)展，從幼兒的表現(xiàn)中，大家也看到了老師們在日常工作中對幼兒的用心、踏實(shí)認(rèn)真的教學(xué)足跡。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了平時(shí)保教工作中存在的不足與問題。測評結(jié)束，大家將認(rèn)真反思總結(jié)，及時(shí)將測評結(jié)果進(jìn)行反饋，進(jìn)一步調(diào)整教育方式，提高工作的針對性和有效性。
本次期末測評以趣味闖關(guān)的形式開展，既增加了測評的趣味性，也極大的激發(fā)了幼兒參與的積極性，在自由闖關(guān)的過程中，孩子們表現(xiàn)出了勇敢、自信的良好品質(zhì)，充分彰顯出幼兒園的教育成果。
富興幼兒園將以此次測評為契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整教育策略，對標(biāo)反思，不斷促進(jìn)幼兒綜合能力發(fā)展，提高保教保育質(zhì)量。（王豫娣 胡靜）
責(zé)任編輯：王順利/《新西部》雜志 · 新西部網(wǎng)
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