百年大計(jì)教育為本，育人之基清廉為要。商南縣東興小學(xué)以“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)為契機(jī)，探索建立了政治引廉、文化蘊(yùn)廉、作風(fēng)固廉、家庭尚廉、監(jiān)督促廉，“五廉一體化”清廉建設(shè)機(jī)制，全面推動(dòng)清廉校園建設(shè)工作走實(shí)走深。
激發(fā)政治領(lǐng)廉“內(nèi)驅(qū)力”
突出黨建引廉，激發(fā)政治領(lǐng)廉內(nèi)驅(qū)力。一是強(qiáng)化學(xué)校黨建工作的政治性、導(dǎo)向性，將清廉學(xué)校建設(shè)責(zé)任納入全面從嚴(yán)治黨責(zé)任清單，分解到行政人員責(zé)任清單之中，堅(jiān)持黨建工作與清廉學(xué)校建設(shè)同謀劃、同部署、同推進(jìn)。二是把黨的思想建設(shè)和政治生活抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，按時(shí)開展“主題黨日”活動(dòng)，定期召開組織生活會(huì)，落實(shí)談心談話制度，增強(qiáng)黨員黨性意識(shí)。三是發(fā)揮“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子的先鋒模范和表率引領(lǐng)作用，通過(guò)開展“頭雁引領(lǐng)‘一把手’話清廉”，“扛旗爭(zhēng)先‘先鋒模范’講清廉”活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)校教師隊(duì)伍崇廉尚廉。
提升文化蘊(yùn)廉“影響力”
抓實(shí)“五進(jìn)”舉措，厚植文化育廉土壤。（1）進(jìn)基地：組織黨員干部到商南縣廉政教育基地、黨員先鋒e站，接收廉潔教育洗禮；校園內(nèi)規(guī)劃建設(shè)了由“黨建引領(lǐng)、先鋒模范、合格黨員五個(gè)標(biāo)尺、廉潔寄語(yǔ)、教育習(xí)語(yǔ)、清廉校園、榮譽(yù)之窗、廉潔文化、黨的二十大學(xué)習(xí)專欄、廉潔活動(dòng)掠影”10個(gè)板塊組成的“黨建廉政教育展廳”，養(yǎng)廉環(huán)境愈加濃厚。（2）進(jìn)教材：學(xué)校編印《清廉教育讀本》組織師生進(jìn)行學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了對(duì)清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗(yàn)，培養(yǎng)了學(xué)生遵紀(jì)守法、廉潔奉公的道德意識(shí)。（3）進(jìn)課堂：利用語(yǔ)文、歷史、道德與法治、美術(shù)等課程中廉潔教育資源，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的讓學(xué)生接受廉潔教育的潤(rùn)澤，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，從而達(dá)到廉潔育人效果。（4）進(jìn)研修：學(xué)校將清廉文化與研討交流相融合，通過(guò)組織各教師撰寫廉潔讀書感悟，開展專題研討交流，涵養(yǎng)教師廉潔修養(yǎng)。（5）進(jìn)活動(dòng)：通過(guò)清廉大講堂、清廉班隊(duì)會(huì)、讀廉潔好書、講百廉故事、唱廉潔歌曲、觀廉潔微電影、展廉潔繪畫、寫廉潔事跡等形式，促使師生知廉、敬廉、效廉。
增強(qiáng)踐規(guī)行廉“免疫力”
聚焦作風(fēng)能力提升，規(guī)范教師執(zhí)教行為。一是聚焦群眾反映教育領(lǐng)域突出問(wèn)題、教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接作風(fēng)問(wèn)題，積極開展“自查自糾”“移風(fēng)易俗”“糾四風(fēng)”“廉潔從教承諾”“自覺(jué)抵制有償家教承諾”“清廉家風(fēng)”等主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化教師清正廉潔品質(zhì)培養(yǎng)。二是聚焦不作為，慢作為，亂作為“三類問(wèn)題”，嚴(yán)格排查，重典整治，并通過(guò)開展優(yōu)秀教師事跡展播，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，“教研共同體”建設(shè)等措施，促進(jìn)學(xué)校作風(fēng)轉(zhuǎn)變、工作效能提升。三是聚焦教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持“壓擔(dān)子，扛責(zé)任，勇?lián)?dāng)”隊(duì)伍建設(shè)總體思路，以“干部作風(fēng)提升年”活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)抓作風(fēng)效能整治，筑牢師德師風(fēng)防線。
凝聚家風(fēng)促廉“向心力”
匯聚家校合力，助推清廉社風(fēng)“潤(rùn)家庭”。學(xué)校依托學(xué)生和家庭紐帶作用，充分發(fā)揮以點(diǎn)帶面輻射作用，通過(guò)發(fā)放廉潔倡議書，推送廉潔文化視頻，增設(shè)清廉文化櫥窗，懸掛廉潔標(biāo)語(yǔ)，撰寫“廉潔家書”，開展“廉潔家風(fēng)故事分享會(huì)”，舉行“共建廉潔家庭”簽字踐諾等方式，引導(dǎo)師生要把好家庭關(guān)、凈化親友圈，規(guī)范生活圈，助推風(fēng)清氣正社會(huì)新風(fēng)尚。
發(fā)揮制度守廉“約束力”
健全廉潔制度，抓實(shí)執(zhí)紀(jì)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化清廉學(xué)校建設(shè)中的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控。一是健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，黨務(wù)、政務(wù)和校務(wù)公開機(jī)制，師德師風(fēng)監(jiān)督管理機(jī)制和完善家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)?！叭匾淮蟆笔马?xiàng)、“三務(wù)”公開等重點(diǎn)領(lǐng)域監(jiān)督機(jī)制。二是抓實(shí)抓實(shí)教育引導(dǎo)環(huán)節(jié)，抓好制度落實(shí)環(huán)節(jié)，抓嚴(yán)監(jiān)督監(jiān)察環(huán)節(jié)，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)構(gòu)建設(shè)，拓寬監(jiān)督渠道，設(shè)立舉報(bào)箱、公布監(jiān)督電話、郵箱，讓各項(xiàng)工作接受監(jiān)察，規(guī)范運(yùn)行。
后期，學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校清廉教育主渠道、主陣地、主課堂作用，持續(xù)深化清廉校園建設(shè)工作，把握正方向，傳播正能量，凈化好環(huán)境，提升新作為，辦好人民滿意的教育。（李勝武 胡斌）
責(zé)任編輯：王順利/《新西部》雜志 · 新西部網(wǎng)
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