為學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，深入開展清廉學(xué)校建設(shè)和書香校園建設(shè)，陜西省商洛市商南縣城關(guān)第六小學(xué)本學(xué)期開展了樂?悅讀書系列活動(dòng)。通過多層面、多舉措、多形式開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)全校師生愛讀書，讀好書，善讀書。
一是全員參與，分層安排。學(xué)校在學(xué)期初制定樂?悅讀書活動(dòng)方案，期末進(jìn)行考評，期間對讀書過程進(jìn)行監(jiān)督，對讀書成果組織匯報(bào)展演。樂?悅讀書活動(dòng)從三個(gè)層面開展：樂?雅教師閱讀、樂?越學(xué)生閱讀、樂?享親子閱讀。動(dòng)員和引導(dǎo)全校教師、學(xué)生、家長共同參與，每一天都堅(jiān)持閱讀，每個(gè)人都參與閱讀，共同推動(dòng)書香校園全員閱讀深入開展。
二是形式多樣，內(nèi)容豐富。學(xué)校先后舉辦了經(jīng)典詩詞誦讀寫、“誦國學(xué)經(jīng)典?做樂真少年”國學(xué)經(jīng)典暨校園詩詞文化展演活動(dòng)、“中國夢?漢字情?成才志”漢字規(guī)范書寫大賽、樂?悅誦讀社團(tuán)節(jié)目展示活動(dòng)、師生清廉書畫暨基本功大賽、黨員教師“同讀一本書”、非黨員教師選讀一本專業(yè)書籍等活動(dòng)十余場次；利用學(xué)校公眾號等線上平臺，系列展播師生好書推薦、教師讀書感悟分享、學(xué)生讀書原聲分享、親子閱讀分享等活動(dòng)十六期?；顒?dòng)形式靈活多樣，閱讀內(nèi)容豐富多彩，每個(gè)人都可以選到自己喜歡的書籍，用不同的方式呈現(xiàn)分享讀書成果，品嘗閱讀喜悅，也希望他們都能遇見更好的自己。
三是巧設(shè)空間，創(chuàng)意讀書。學(xué)校圖書實(shí)行三級管理模式，即學(xué)校圖書室、班級圖書角和家庭個(gè)人書櫥。本學(xué)期學(xué)校又巧妙地把二至五樓兩邊樓層轉(zhuǎn)角改造成讀書吧，設(shè)在離學(xué)生最近的地方，滿足了學(xué)生隨時(shí)閱讀的需求，創(chuàng)設(shè)無處不在的微型讀書空間。每個(gè)班級、每間教室后面開辟的小型的、迷你的"班級圖書角"滿足班級讀書量，并通過班級間“圖書漂流”活動(dòng)，拓寬學(xué)生閱讀面。樓層轉(zhuǎn)角圖書滿足不同學(xué)生閱讀側(cè)重點(diǎn)，彌補(bǔ)班級圖書和個(gè)人書櫥缺陷，讓閱讀觸手可及，更加全面，營造了濃厚的班級閱讀氛圍。
四是唱響主旋律，傳播正能量。學(xué)校堅(jiān)持正確導(dǎo)向。以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，依托“樂?真講堂”和“育人路上黨旗紅”主題活動(dòng)，引領(lǐng)廣大師生在全民閱讀活動(dòng)中，傳承紅色基因，弘揚(yáng)民族精神，彰顯家國情懷，唱響主旋律，傳播正能量。本期以來，開設(shè)“樂?真講堂”16期，內(nèi)容以黨建培訓(xùn)、閱讀分享、專業(yè)引領(lǐng)、榜樣力量、講述紅色商南等為主，掀起了與經(jīng)典為友，與博覽同行，以讀書立校、興校的熱潮，為構(gòu)建書香校園、“三位一體”全民閱讀模式和學(xué)習(xí)型社會做出積極的貢獻(xiàn)。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。今后，商南縣城關(guān)第六小學(xué)將持續(xù)深入開展讀書活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格，讓教師在終身學(xué)習(xí)中發(fā)展，讓學(xué)校在書香的浸潤中不斷提升?。ǜ啕悾?/p>
責(zé)任編輯：王順利/《新西部》雜志 · 新西部網(wǎng)
掃一掃上新西部網(wǎng)
不良信息舉報(bào)窗口
