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“教而不研則淺，研而不教則空?！庇變簣@課題研究工作不僅是提升幼兒園保教質(zhì)量的有效途徑，也是提升教師專業(yè)能力的一種研修形式。為進(jìn)一步把握課題研究方向，使課題研究落到實(shí)處，近日，商南縣東崗幼兒園在四樓音體活動(dòng)室舉行了陜西省“十四五”規(guī)劃課題《山區(qū)幼兒園德育教育資源開(kāi)發(fā)與利用的實(shí)踐研究》開(kāi)題儀式。

宣讀立項(xiàng) 課題啟動(dòng)

商南縣教育教學(xué)研究室陳敏老師宣讀課題立項(xiàng)通知書(shū)，并對(duì)我園課題的成功立項(xiàng)表示祝賀。

開(kāi)題匯報(bào) 研思并行

課題主持人何平作了開(kāi)題報(bào)告，分別圍繞課題主線及架構(gòu)，從課題研究的背景、研究目標(biāo)與內(nèi)容、研究的思路和方法，研究的步驟與計(jì)劃、預(yù)期成果及課題研究的條件和人員分工等方面進(jìn)行陳述。

專家評(píng)議 提出期望

評(píng)議專家商南縣電教中心副主任張曉偉和商南縣幼兒園副園長(zhǎng)杜莉針對(duì)課題開(kāi)題報(bào)告，指出該課題選題切合幼兒園工作實(shí)際，研究目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，計(jì)劃全面，并建議課題組成員按照分工，定期交流研究成果，對(duì)課題研究的佐證材料及時(shí)歸檔和整理。

領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ) 砥礪前行

園長(zhǎng)王榮對(duì)課題的后期研究提出了殷切的希望和明確的要求。她表示此次省級(jí)課題順利開(kāi)題，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和專家的關(guān)心及指導(dǎo)，也是老師們共同努力的結(jié)果。希望所有參與課題研究的老師齊心協(xié)力，腳踏實(shí)地，扎實(shí)研究，做有實(shí)效的課題。更要不畏艱難，開(kāi)拓創(chuàng)新，始終將保教工作和課題研究緊密結(jié)合起來(lái)，用課題研究引領(lǐng)和指導(dǎo)保教工作。

潛心耕耘待花開(kāi)，教研共促在心間。此次會(huì)議既是課題開(kāi)題的報(bào)告會(huì)，也是課題研究的培訓(xùn)會(huì)，更是教研的分享交流會(huì)。課題組成員對(duì)科研課題的研究工作有了更加清晰和全面的認(rèn)識(shí)。相信在全體課題組成員的共同努力下，課題研究一定能取得豐碩的成果！

據(jù)悉，商南縣東崗幼兒園2022年度申報(bào)立項(xiàng)并在研究的課題有省級(jí)規(guī)劃課題2個(gè)、市級(jí)規(guī)劃課題1個(gè)、縣級(jí)規(guī)劃課題3個(gè)，園本課題13個(gè)，該園以課題研究為抓手，不斷加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師專業(yè)能力，提升保育教育質(zhì)量。（何平 葉凡）

責(zé)任編輯：王順利/《新西部》雜志·新西部網(wǎng)