一個(gè)影視演員，卻堅(jiān)持八年在廣西巴馬縣長(zhǎng)洞小學(xué)義務(wù)支教。有人說這是一場(chǎng)秀，因?yàn)樗罱K還是廣為宣傳。但是，如果著眼于她支教的態(tài)度、方式以及帶來(lái)的影響，我們或許會(huì)看到更多。
而在長(zhǎng)洞小學(xué)孩子們的眼中，不管她走出大山是什么人，她永遠(yuǎn)只是他們的“小江老師”。
江一燕與廣西巴馬東山鄉(xiāng)長(zhǎng)洞小學(xué)的孩子們?cè)谝黄?/p>
9月11日，電影演員江一燕在北京798舉辦了個(gè)公益攝影展《我在愛里等你》，展出了二十多幅她在廣西巴馬瑤族自治縣東山鄉(xiāng)長(zhǎng)洞小學(xué)支教的圖片。
由此，江一燕支教巴馬小學(xué)八年的故事開始在網(wǎng)上熱傳。江一燕表示，以前她不希望自己支教一事被公眾所知，現(xiàn)在她改變了這個(gè)想法。“希望能通過攝影展的方式，讓更多的人關(guān)注山區(qū)兒童，甚至加入到捐助者和志愿者的行列。”她說。
結(jié) 緣
2007年，江一燕跟隨電影《寶貴的秘密》攝制組來(lái)到廣西巴馬縣鳳凰鄉(xiāng)和東山鄉(xiāng)等村莊。去之前，她只知道巴馬瑤族自治縣位于廣西西北部，被譽(yù)為世界長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)，腦海里也是一片田園山水的美景。
但抵達(dá)巴馬縣后，江一燕卻傻眼了。村子四周全是大山，每天拍戲都要爬山，劇組的大巴經(jīng)常凌晨還在窄得只能容下一輛車的山路上顛簸。更要命的是，他們所住的村子沒水沒電……
土地貧瘠是當(dāng)?shù)厝松罡F困的根源之一。巴馬山區(qū)以喀斯特地貌為主，到處是石頭山，人們只能在石頭縫中見縫插針種下莊稼，靠天吃飯。江一燕第一次看到，當(dāng)?shù)厝税延衩追N在像懸崖一樣的地方，她每次都為去摘玉米的孩子們捏把汗。
其實(shí)，當(dāng)?shù)厍鄩涯甏蠖喽纪獬龃蚬ち?，江一燕在小嘎牙村拍戲的三個(gè)月中，接觸到的多是留守兒童和老人。鄉(xiāng)村拍戲的生活很寂寞，江一燕漸漸地和扮演群眾演員的孩子們熟悉了起來(lái)。那段時(shí)間，她突然覺得微笑是最好的交流方式，孩子們對(duì)她的好讓她感動(dòng)。一次，江一燕看見一棵高高的樹上結(jié)著木瓜，隨口問了一句，“你們都不吃木瓜？”第二天再見面時(shí)，一個(gè)孩子把一個(gè)剛摘的木瓜遞到她面前。
小嘎牙村惟一的小學(xué)因?yàn)闆]有教師，早已廢棄，孩子們只能徒步數(shù)小時(shí)到幾十里外的長(zhǎng)洞小學(xué)去上課。拍戲空暇時(shí)，江一燕就想著到學(xué)校里去看看他們。
學(xué)校里的景象更讓一直生活在城市里的江一燕震驚。由于學(xué)校就在公路邊，過往車輛帶起來(lái)的小石子把窗玻璃擊打得面目全非。因?yàn)槁愤h(yuǎn)，孩子們需要住校，“可哪有什么像樣的宿舍啊，五六個(gè)孩子用各種睡姿擠在一張小床上，既為了睡得下也為了取暖。”江一燕說，學(xué)校根本沒有食堂，孩子們需要幾個(gè)人搭伙，在空地上架起鍋，煮一些土豆之類的食物當(dāng)作一日三餐。
自小便在音樂、舞蹈世界里浸染的江一燕，在長(zhǎng)洞小學(xué)還看到了一張讓她更吃驚的課程表：從周一到周五，從上午到下午，所有的課程只有兩門課：語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。
“這里有200個(gè)學(xué)生，只有3名老師負(fù)責(zé)教各個(gè)年級(jí)的課程。原本就缺老師，更缺懂藝術(shù)的老師?！苯谎鄰拇吮缓⒆觽兊木秤鏊鶢繏欤龥Q計(jì)要為孩子做點(diǎn)什么。
資 助
2008年，江一燕個(gè)人出資并發(fā)動(dòng)身邊朋友幫忙，為長(zhǎng)洞小學(xué)送來(lái)了第一批物資，被子和蚊帳，讓孩子們能睡得舒服些。她的一些明星朋友，高圓圓、劉亦菲、陳道明、鄧超、孫儷、張歆藝等知道她的事情后，主動(dòng)提出來(lái)也要參與進(jìn)來(lái)。
江一燕記得，有一次給孩子們帶來(lái)了120多盒畫筆，那時(shí)孩子還張不開嘴說“謝謝”，但他們毫不吝嗇的笑容讓她的心情那么愉悅。“我愛上他們的世界?！彼吲d地說。
在江一燕的努力下，通往學(xué)校的泥土路和破損的校舍都陸續(xù)得到修整，還修建了學(xué)生宿舍和食堂。但是，如何真正走進(jìn)孩子的心里，頗讓江一燕動(dòng)了一番腦筋。
“山區(qū)里的孩子物質(zhì)本來(lái)就匱乏，不能再讓他們的精神世界也永遠(yuǎn)寂寞下去?！边@是江一燕一想到孩子們就冒出的想法。她因主演《我們無(wú)處安放的青春》而被大家熟知，卻從沒想過有一天會(huì)親身體驗(yàn)主人公周蒙的人生。
在《我是爬行者小江》一書中，江一燕娓娓道來(lái)，講述自己如何重新認(rèn)識(shí)扮演過的周蒙。周蒙放棄優(yōu)越生活，放棄多種選擇機(jī)會(huì)，甘愿安靜地當(dāng)一名鄉(xiāng)村女教師的做法，她也有些理解了。
“可能很多人會(huì)覺得周蒙傻，我卻覺得這份心靈間的簡(jiǎn)單與真誠(chéng)，是求之不得的?！苯谎嗾f，“你也許只給了他們小小的一點(diǎn)愛，卻可以填滿他們的整個(gè)世界。你可能只在他們小小的生命里出現(xiàn)一天，他們卻會(huì)用一輩子記住你?！?/p>
江一燕決定像周蒙一樣，成為孩子們眼中的老師。音樂課是她最有信心的，所以她給孩子們上的第一堂課就是音樂。讓她沒想到的是，當(dāng)她激情萬(wàn)丈地做完自我介紹，講臺(tái)下卻只響起稀稀拉拉的掌聲，孩子們只是跟著學(xué)校教導(dǎo)主任蒙有文拍手，根本沒太聽懂她說的普通話。
可等她拿出吉它，她看到孩子們的眼睛都亮了起來(lái)，有些孩子跑上來(lái)摸吉它，課堂氣氛活躍起來(lái)。在蒙主任的“翻譯”下，第一節(jié)音樂課，她和孩子們都很興奮。
“長(zhǎng)洞小學(xué)是我家，老師就像我爸爸（媽媽），同學(xué)把我肩膀搭，相親相愛是一家。”2012年的一次音樂課上，江一燕和孩子們用五分鐘創(chuàng)作了這首《長(zhǎng)洞小學(xué)之歌》。她說，歌詞是孩子們寫的，她譜曲的靈感也來(lái)自孩子們，所以很快就完成了。
江一燕每年都到長(zhǎng)洞小學(xué)給孩子們上課，時(shí)間上最長(zhǎng)一個(gè)月，最短一個(gè)星期。因?yàn)樗牡絹?lái)，學(xué)校的課程表里多了音樂、舞蹈、手工、攝影等課程。
爬 行
江一燕曾開玩笑說，自己恐怕是這個(gè)世界上最笨的手工課老師了。為了能在課堂上教孩子們做一只可愛的泥塑小動(dòng)物，她常常從頭一天晚上一直要練習(xí)到凌晨才能捏出個(gè)樣子。
江一燕想把孩子們需要的一股腦兒都教會(huì)，包括普通話和生理衛(wèi)生。作為獨(dú)生子女，孤寂的童年生活，讓她能體會(huì)孩子們的孤單。她會(huì)躺在床上和孩子們聊天，試著說說孩子們的父母，慢慢打開他們的心結(jié)。
為了讓孩子開口表達(dá)，她會(huì)一邊握緊他們的手，一邊說著鼓勵(lì)的話。有一年元旦，她給學(xué)生排了一臺(tái)節(jié)目，演出結(jié)束后，教育局的領(lǐng)導(dǎo)們非常震驚，他們說這些孩子特別害羞，以前叫他們上臺(tái)唱歌，無(wú)論如何都不肯，沒想到現(xiàn)在能這么大膽地表演。
如今，每年的11月19日都是“長(zhǎng)洞小學(xué)爬行者運(yùn)動(dòng)會(huì)日”。2009年，江一燕在長(zhǎng)洞小學(xué)組織舉辦了第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽項(xiàng)目包括跳繩、拔河等?！芭佬姓摺笔墙谎嗟木b號(hào)，因?yàn)樾r(shí)候做什么都慢吞吞的，媽媽就給她起了個(gè)小名叫“爬爬”，長(zhǎng)大后她喜歡上了這種感覺，遂稱自己為“爬行者”。
漸漸地，有人從江一燕的博客、微博上知道了長(zhǎng)洞小學(xué)，他們與江一燕取得聯(lián)系，申請(qǐng)成為志愿者。江一燕會(huì)審核每一份志愿者的簡(jiǎn)歷，除了安排好教學(xué)內(nèi)容，還要考察他們支教的理念。
楊子圓從2011年就開始關(guān)注江一燕的微博，兩年后到長(zhǎng)洞小學(xué)支教一個(gè)月。2014年，他干脆辭職在長(zhǎng)洞小學(xué)做了一年無(wú)薪老師。這些志愿者的到來(lái)，讓孩子們的生活五光十色起來(lái)。
2013年，江一燕拿出100萬(wàn)元成立了“爬行者”助學(xué)基金，資助對(duì)象擴(kuò)大到廣西其他地區(qū)的貧困學(xué)生，從小學(xué)到大學(xué)?；饡?huì)設(shè)立了一個(gè)網(wǎng)上義賣店，由江一燕親自打理?！拔叶ㄆ跁?huì)找找明星朋友，問問最近有沒有什么閑置的東西啊？他們寄給我后，我們就拍照、上架?！?/p>
今年影展上的作品，江一燕以每幅5000元的底價(jià)出售，所得款項(xiàng)也全部注入助學(xué)基金。
互 動(dòng)
江一燕記得很多和孩子相處的感動(dòng)瞬間。
清晨，早起上自習(xí)的孩子們看到江一燕還沒起來(lái)，就會(huì)調(diào)皮地圍在宿舍門口大喊她的名字，然后跑開。江一燕知道這是孩子們喜歡她的表示，她也會(huì)故意生氣地說“誰(shuí)呀”，惹得孩子們?cè)賮?lái)大喊一聲。她喜歡孩子們喊她“小江老師”的那種調(diào)調(diào)。
山里手機(jī)信號(hào)不好，如果看到江一燕一個(gè)人上山去找信號(hào)，孩子們會(huì)輕輕地在后面跟著。“要打水時(shí)，小男孩會(huì)一步跨上來(lái)幫你提；午飯的時(shí)候，他們會(huì)從口袋里掏出一根玉米塞到你手里。行動(dòng)在他們看來(lái)比語(yǔ)言管用得多。”
因?yàn)楦F，當(dāng)?shù)睾芏嗉议L(zhǎng)不讓孩子上學(xué)，六七歲就在山上務(wù)農(nóng)。江一燕第一次家訪時(shí)，家長(zhǎng)們都說上學(xué)沒有意義，但一兩年后，她突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)被爸爸停了學(xué)的孩子也坐在課堂里了。
江一燕還記得，一個(gè)學(xué)生的舅舅找到她，希望能獲得幫助。孩子的舅舅說，小外甥是個(gè)孤兒，但學(xué)習(xí)成績(jī)很好。江一燕當(dāng)即就表示，可以資助孩子到大學(xué)畢業(yè)。
去年，孩子舅舅騎著摩托，非要帶著她到家里去看看?！八蜖敔斈棠踢€住在下面養(yǎng)豬、上面住人的木頭房子里面，條件非常艱苦。說話間，家里人已為我殺了一頭羊，我知道這是瑤族人招待最尊貴客人的方式。我怕他們太破費(fèi)了，堅(jiān)持不要，他們流著眼淚一定要表示感謝?！边@讓江一燕很是感動(dòng)。
一天放學(xué)后，江一燕和孩子們一起走，要去家訪。一個(gè)孩子走著走著，突然冒出來(lái)一句，“小江老師，你知道嗎，你就和我的媽媽一樣！”江一燕無(wú)數(shù)次回放那個(gè)場(chǎng)景，并試圖在視頻中把這一場(chǎng)景模仿出來(lái)，但她說孩子就是在玩著玩著過程中說的，那種語(yǔ)氣她怎么也學(xué)不上來(lái)，“孩子并不是多么熱烈地表達(dá)出來(lái)，但感情卻是真摯的”。
八年時(shí)間過去了，有些孩子已長(zhǎng)大了。有時(shí)，江一燕在進(jìn)山支教的路上會(huì)碰到有青年喊她一句“小江老師”，主動(dòng)過來(lái)要幫她拿東西。
還有一個(gè)七八歲的男孩，跟父母到打工的城里上學(xué)，回來(lái)后非要來(lái)看看小江老師。江一燕在助理錄制的支教視頻中說，男孩領(lǐng)著只有四五歲的弟弟，一路從家中跑過來(lái)，平時(shí)需要走兩個(gè)多小時(shí)的山路只用了一個(gè)小時(shí)。過了一會(huì)兒，他媽媽焦急地打來(lái)電話問：“我兒子到了沒有？他瘋了一樣要跑去看小江老師?！?/p>
山里的孩子沒看過電影，江一燕就從當(dāng)?shù)亟逃纸柙O(shè)備，又帶去投影儀，給學(xué)生放動(dòng)畫片，也放自己主演的電影。那是學(xué)生第一次看到“演員”江一燕，不停地問：“小江老師，那是你嗎？”
在孩子們的眼中，不管她走出大山是什么人，她永遠(yuǎn)只是他們的“小江老師”。
克服困難
“去，還是不去？去，會(huì)被嚇?biāo)?；不去，?huì)被憋死……睡覺前干嗎喝那么多，悔到腸子都青了?！痹凇杜佬姓咝〗芬粫校谎喑酥v述和孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也描述了支教的“驚險(xiǎn)”生活。
她在《半夜的煩惱》中描述：一天凌晨，她因?yàn)樗X前水喝多了，上廁所欲望強(qiáng)烈?？墒菐铝懔愕亓⒃谛Ｉ釋?duì)面，曠野里女廁門又對(duì)著山路，她心里害怕，但實(shí)在憋不住，只好自己爬出被窩，打著手電去了。沒想到，還真是遇到突發(fā)情況，一只窩在草叢里的大黃狗，不斷弄出動(dòng)靜，把她嚇得直想腳底抹油，誰(shuí)知?jiǎng)幼鞣冗^大，反倒把黃狗惹得沖她大吼。
長(zhǎng)期和孩子們接觸，細(xì)心的江一燕發(fā)現(xiàn)捐贈(zèng)太多了也不是好事。“山里的孩子們對(duì)外來(lái)的物質(zhì)是全盤接受的，接受多了就成為一種習(xí)慣，這個(gè)不是特別好?！睘榱私鉀Q這個(gè)問題，志愿者楊子圓提出設(shè)立“支教超市”，讓學(xué)生通過做門衛(wèi)、護(hù)士、秘書等工作賺取校幣，然后到超市購(gòu)買真正需要的東西，培養(yǎng)學(xué)生想有收獲就要努力的意識(shí)。
1983年出生的江一燕在影視圈有“文青女王”之稱，除了當(dāng)演員，她還游走在唱歌、攝影行當(dāng)里，且都有不俗的成績(jī)。但在支教這件事上，她卻相當(dāng)“大媽”。 她曾擔(dān)心助學(xué)的錢到不了孩子手里，所以堅(jiān)持親自跟學(xué)生對(duì)接。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，隨著學(xué)生升學(xué)等原因，會(huì)出現(xiàn)聯(lián)系不上的情況，考慮再三，她最終還是同意把助學(xué)基金會(huì)建在當(dāng)?shù)亟逃块T，以方便周邊的孩子每年領(lǐng)取，同時(shí)請(qǐng)自己相信的工作人員進(jìn)行監(jiān)督。
現(xiàn)在長(zhǎng)洞小學(xué)不但校舍、教學(xué)設(shè)備等硬件有所改善，學(xué)生數(shù)量也多了，老師也從最初的三人增加到了十幾人。因?yàn)榻谎嗟拿餍切?yīng)，也不斷有人往山里寄物資。
2015年，“爬行者”助學(xué)基金拿出十多萬(wàn)元在長(zhǎng)洞小學(xué)建設(shè)了新媒體教室，開展遠(yuǎn)程支教。有時(shí)間的志愿者會(huì)定期與孩子們視頻通話，聊聊最近的狀況，給予學(xué)習(xí)上的幫助。
每次離開，江一燕都要趁周末孩子們回家的時(shí)候偷偷地走。但走之前她會(huì)對(duì)孩子們說：“只要你們好好的，好好學(xué)習(xí)，聽話吃飯，明年小江老師就又回來(lái)了?！?/p>
在她看來(lái)，雖然自己作為支教老師，只是孩子們生命當(dāng)中匆匆的過客，但也要爭(zhēng)取給孩子們長(zhǎng)久的幫助。她建議作為已經(jīng)對(duì)學(xué)生有所了解的支教老師，可以和班中的一兩位學(xué)生建立起長(zhǎng)期通信往來(lái)，定期有針對(duì)性地給他們寄一些書籍。如果知道哪位同學(xué)在班級(jí)有帶動(dòng)作用，可以通過他搞一些全班性的活動(dòng)……
這個(gè)時(shí)候的江一燕，一點(diǎn)也不像是影視演員，活脫脫就是既有愛心又有責(zé)任心的“小江老師”。
（責(zé)任編輯 馬穎超）
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