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為破解干部培訓(xùn)中存在的“訓(xùn)而不實(shí)、訓(xùn)而不用、一訓(xùn)了之”等問(wèn)題。府谷縣創(chuàng)新培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)方式，建立“四評(píng)”機(jī)制，全面提升干部教育培訓(xùn)實(shí)效。

“四評(píng)”工作機(jī)制，主要是指在干部教育培訓(xùn)考核過(guò)程中，教師點(diǎn)評(píng)與學(xué)員自評(píng)相結(jié)合，堂內(nèi)考核與堂外抽查的雙向發(fā)力。其中教師點(diǎn)評(píng)是指授課老師采用量化賦分的方式，圍繞學(xué)員出勤情況、課堂交流、主題研討等進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，加大教師對(duì)學(xué)員的評(píng)價(jià)；學(xué)員自評(píng)包括自我評(píng)價(jià)和學(xué)員評(píng)價(jià)，通過(guò)自我反思和學(xué)員互動(dòng)，全面評(píng)估學(xué)員自我管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，有效激發(fā)學(xué)員積極性，推動(dòng)培訓(xùn)由“一人充電”向“集體賦能”轉(zhuǎn)變；堂內(nèi)考評(píng)是培訓(xùn)過(guò)程中，圍繞學(xué)員課堂內(nèi)的紀(jì)律遵守、培訓(xùn)表現(xiàn)、理論測(cè)試等方面進(jìn)行多層級(jí)考評(píng)；課外抽查是建立訓(xùn)后跟蹤考核機(jī)制，通過(guò)實(shí)地了解、座談走訪等形式，對(duì)學(xué)員以訓(xùn)致用情況進(jìn)行隨機(jī)抽評(píng)。

府谷縣委組織部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，從干部培訓(xùn)考核的實(shí)踐來(lái)看，“四評(píng)”工作機(jī)制的建立和運(yùn)作強(qiáng)化了學(xué)員的自我約束能力和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，特別是采取課堂內(nèi)外相結(jié)合評(píng)價(jià)方式，既提升了培訓(xùn)質(zhì)效，又檢驗(yàn)了學(xué)員實(shí)踐能力。為保障“四評(píng)”機(jī)制落地落實(shí)，府谷縣同步建立干部培訓(xùn)學(xué)籍檔案，目前已建立556份培訓(xùn)檔案。

未來(lái)，府谷縣將持續(xù)優(yōu)化干部教育培訓(xùn)全方位評(píng)價(jià)體系，為鍛造高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部隊(duì)伍提供有力保障。（文/張建勛 劉賀偉）

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