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教之有道，行之更遠。為推進基礎(chǔ)教育課程改革，有效增進課堂教學(xué)管理，改變教學(xué)方式，提高課堂效率，培養(yǎng)一批教學(xué)理念新、業(yè)務(wù)能力強的教師，11月8日，橫山區(qū)第六小學(xué)開展了校級教學(xué)能手賽教活動。據(jù)活動方案，本次活動采用微型課堂+反思答辯的形式進行，評分標準和細則嚴格按照省市區(qū)教學(xué)能手大賽規(guī)格制定，竭力做到公平、公正、公開，多維度、多層次、全方位考察教師的專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)。

現(xiàn)場抽題，限時備課

活動設(shè)計了現(xiàn)場抽課題，參賽教師按照節(jié)次簽在規(guī)定的時間內(nèi)抽取課題簽，而后進行90分鐘備課、隨后進行20分鐘課堂教學(xué)及10分鐘反思、答辯。整個比賽環(huán)節(jié)規(guī)范、細致、有序。

巧教活學(xué)，強師賦能

三尺講臺展風(fēng)采，三寸粉筆爭斗艷。課堂教學(xué)中，參賽的6名教師各展所長。他們以新課標理念為指引，精心設(shè)計教學(xué)流程，富有激情的教學(xué)語言、獨具匠心的教學(xué)設(shè)計、簡潔大方的教學(xué)課件、靈活有效的教學(xué)方法，異彩紛呈，各有千秋，充分體現(xiàn)了新課標“發(fā)展學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)”的理念。

白成玲老師

馮瑾老師

史文江老師

語文課上煥發(fā)出濃濃的“語文味”，三位參賽教師都胸有成竹，他們的課堂或激情澎湃，或循循善誘，或書聲瑯瑯，立足于扎扎實實的語文課堂，讓孩子們在咬文嚼字中感受中國語言文字的魅力！

王倩老師

閆利芳老師

數(shù)學(xué)課上，參賽教師根據(jù)授課內(nèi)容從教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)理念、基本技能等理念展現(xiàn)出獨特的教學(xué)風(fēng)采，自主合作、師生互動，讓課堂充滿生機與活力，體現(xiàn)了良好的教學(xué)設(shè)計能力和教學(xué)基本功。

孫煥煥老師

英語老師的課堂，老師聲情并茂，發(fā)音標準，沉浸式的情景創(chuàng)設(shè)為學(xué)生提供了英語學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)生在活動過程中探究新知識，在互動中掌握知識和技能。

精準把脈，助力成長

聽課評課促提升，亦師亦友共成長。評委團專注認真、把脈精準，他們依據(jù)評價標準一絲不茍地對每堂課進行了嚴謹細致的評審，針對課堂中存在的問題通過提問答辯的方式給予參賽教師全面點撥和指導(dǎo)，使參賽教師收獲滿滿。答辯環(huán)節(jié)中教師們思路清晰，能圍繞問題陳述并有各自獨到見解，整體展示了我校教師先進的教學(xué)理念，扎實的教學(xué)功底，精益求精的育人精神，受到評委和聽課教師的一致好評。

一次賽教，一次成長，一次蛻變。本次評選活動為老師們搭建了相互學(xué)習(xí)、交流展示的互動平臺，有效提升了老師的綜合素養(yǎng)。比賽雖然結(jié)束了，但全體六小人專業(yè)成長的腳步永不停歇，我們會繼續(xù)在教育之路上淬煉內(nèi)功，探尋教育真諦之魂，立足課堂教學(xué)之根，追逐最美的教育夢！

（責(zé)任編輯 姜丹）