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教學(xué)設(shè)計(jì)是教師組織教學(xué)的實(shí)施性文件，為促進(jìn)廣大教師自覺更新教育理念，積極打造高效教學(xué)課堂，努力優(yōu)化教學(xué)過程，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，11月2日，橫山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

本次活動(dòng)由教師發(fā)展中心組織實(shí)施?；顒?dòng)分為初評(píng)和復(fù)評(píng)兩個(gè)階段。初評(píng)由各教研組長(zhǎng)及部分教師組織實(shí)施。學(xué)校復(fù)評(píng)由教師發(fā)展中心組織評(píng)委教師對(duì)教研組提交上來的教案再次進(jìn)行評(píng)比。

認(rèn)真負(fù)責(zé)的評(píng)審團(tuán)們正在審閱教案

評(píng)委組本著公正、公平、公開原則，評(píng)選產(chǎn)生”優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)“

春華秋實(shí)，匠心澆鑄。在評(píng)選中發(fā)現(xiàn)，所推選教師教案設(shè)計(jì)合理，層次清晰，反思深刻，風(fēng)格各異。復(fù)備字跡工整，且均使用“三色筆”強(qiáng)化突出。有的老師，融匯教研，拓展延伸；有的老師字體工整，蒼勁有力；有的老師反思深入，細(xì)致入微；有的老師聯(lián)系生活，深入淺出。

經(jīng)過評(píng)委組嚴(yán)格篩選，最后劉丹、鄭振霞、謝敏等34位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)被評(píng)選為“優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)”

部分優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)展示

細(xì)微見精神，平凡求卓越。這次優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)，老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)各具特色、各有千秋，緊緊立足學(xué)情，依托課標(biāo)，指向素養(yǎng)。閱讀這些優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，我們能夠感受他們謹(jǐn)研善教、櫛風(fēng)沐雨的態(tài)度。在“2022新課標(biāo)”的背景下，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們一定會(huì)繼續(xù)潛心研究，砥礪前行！

（責(zé)任編輯 石逸龍）