本報(bào)記者 王雄 通訊員 劉河 在靖邊，提起九小校長(zhǎng)高琳，人人都會(huì)心生敬佩，她是全國(guó)模范教師，特級(jí)教師、全國(guó)教育科研先進(jìn)工作者，也是全省科研興校明星校長(zhǎng)、全國(guó)特色教育先進(jìn)工作者。靖邊縣的人說(shuō)，她在哪個(gè)學(xué)校，哪個(gè)學(xué)校就是家長(zhǎng)心目中的明星學(xué)校。
一年夏天，高琳起床后發(fā)現(xiàn)外面下著瓢潑大雨，她怕孩子們到校淋雨，把只有四歲的孩子一個(gè)人丟到家，自己一口氣跑到學(xué)校給學(xué)生們開門?；氐郊液螅吹阶约汉⒆訜o(wú)助害怕的眼神，她才產(chǎn)生了深深的歉疚！
高琳對(duì)學(xué)生的愛體現(xiàn)在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。2014年秋天，學(xué)校門口的花盆被學(xué)生打破了。一些老師認(rèn)為要從各個(gè)班嚴(yán)查，查出后嚴(yán)肅批評(píng)。但是高琳認(rèn)為，這樣即使查出來(lái)，也會(huì)給學(xué)生心理留下陰影，于是，她在學(xué)校的廣播里講了一個(gè)故事，以此引導(dǎo)孩子們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。果然，廣播剛結(jié)束，一個(gè)孩子就跑到辦公室說(shuō)是自己一不小心打碎了花瓶，高琳當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了這個(gè)孩子，還在全校升國(guó)旗時(shí)為他頒發(fā)了“誠(chéng)實(shí)獎(jiǎng)”。從此，這個(gè)孩子學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，各方面的表現(xiàn)也比以前更優(yōu)秀了，學(xué)校里做錯(cuò)事的孩子也都會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。高琳說(shuō)，教育就是要用心為孩子的成長(zhǎng)考慮，要善于抓住每一個(gè)契機(jī)教育孩子，把事故變成故事，通過(guò)教育一個(gè)孩子帶動(dòng)一大片孩子，讓他們?cè)趷鄣慕逃谐砷L(zhǎng)。
靖邊九小是靖邊縣為緩解城區(qū)小學(xué)辦學(xué)壓力而新建的一所學(xué)校，設(shè)備設(shè)施、師資、制度等一切都要從零開始。高琳不畏艱難，她一手抓基建，一手抓教學(xué)，全力創(chuàng)建了獨(dú)具特色的四個(gè)教育實(shí)驗(yàn)基地：學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)基地，教師專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)基地，特色課程實(shí)施基地，家長(zhǎng)培訓(xùn)基地。為了給學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，高琳率先嘗試教學(xué)改革，由她主導(dǎo)的“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”“先學(xué)后教”等課改實(shí)驗(yàn)正在進(jìn)行中。
作為一名小學(xué)校長(zhǎng)，高琳深知肩上的擔(dān)子很重，因?yàn)檫@些孩子就像一顆顆小樹苗，需要從小樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，從小養(yǎng)成好的品德行為，長(zhǎng)大后才會(huì)不跑偏。2013年7月，靖邊九小被確定為“方光玉靖邊縣青少年品德教育重點(diǎn)學(xué)?！?，對(duì)于學(xué)生的德育教育，她貫穿在學(xué)校的各個(gè)環(huán)節(jié)，更是落實(shí)在細(xì)節(jié)上和實(shí)處。每個(gè)班的教室前有非常具體的動(dòng)態(tài)德育欄，詳細(xì)記錄每個(gè)同學(xué)一周內(nèi)的德育表現(xiàn)，學(xué)校的文化墻上有生動(dòng)的德育故事展，學(xué)校有系統(tǒng)的德育評(píng)價(jià)指標(biāo)。在學(xué)校潛移默化影響下，六二班的高嘉宇同學(xué)堅(jiān)持把自己1000元獎(jiǎng)勵(lì)書卡讓給另外一個(gè)他認(rèn)為品德更好的同學(xué)；三年級(jí)的劉星宇同學(xué)小小年紀(jì)一直伺候生病的爺爺；高年級(jí)的同學(xué)倡議綠色出行，不讓父母車輛接送，每天步行上下學(xué)。幾年來(lái)，學(xué)校沒有出現(xiàn)一例亂收費(fèi)、有償補(bǔ)課、亂搭配教輔資料、利用排座位收受紅包和禮物及吃、拿、卡、要等有違師德的亂象。
（責(zé)任編輯 王順利）
掃一掃上新西部網(wǎng)
不良信息舉報(bào)窗口
