隨著陜西省委鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下的“三項(xiàng)機(jī)制”的出臺(tái),鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部迎來(lái)了一個(gè)非常好的機(jī)遇,當(dāng)前定邊縣張崾先鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)工作到了決戰(zhàn)時(shí)刻,干部動(dòng)力成了關(guān)鍵因素?!叭?xiàng)機(jī)制”的全面落實(shí),有力地解決了干部動(dòng)力不強(qiáng)、活力不足、壓力不夠等問(wèn)題,為該鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)、精準(zhǔn)脫貧注入了新活力。
一是解決干部動(dòng)力不強(qiáng)的問(wèn)題。鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制是激發(fā)干部活力的“動(dòng)力源”。落實(shí)鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制,就是要重點(diǎn)解決干部干事創(chuàng)業(yè)動(dòng)力不強(qiáng)的問(wèn)題,讓敢干事、會(huì)干事、干成事的干部在精神上受鼓舞、崗位上有提升。通過(guò)大力樹(shù)立典型進(jìn)行表彰學(xué)習(xí),重用干部。對(duì)每年評(píng)選的優(yōu)秀干部和年度綜合考核優(yōu)秀等次的建制村,在干部選拔、評(píng)先樹(shù)模時(shí)優(yōu)先考慮、優(yōu)先推薦,在全鎮(zhèn)上下形成干部講奉獻(xiàn)有作為的鮮明導(dǎo)向。
二是解決干部活力不足的問(wèn)題。建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,就是要重點(diǎn)解決干部干事創(chuàng)業(yè)活力不足的問(wèn)題,通過(guò)對(duì)那些思路清、方法活、敢干事、能干事的干部在工作中出現(xiàn)的一些失誤和偏差,用寬容失誤、糾正偏差、鼓勵(lì)探索等方式保護(hù)他們的積極性,讓干事創(chuàng)業(yè)的干部打消顧慮,引導(dǎo)廣大干部立足崗位,忠誠(chéng)履職,主動(dòng)作為。通過(guò)準(zhǔn)確把握、分析比較、區(qū)別層次,力求做到全面衡量、辯證客觀,真正把那些為民謀事、踏實(shí)干事、成績(jī)卓著的好班子考核出來(lái),真正使德才兼?zhèn)?、埋頭苦干、政績(jī)突出的干部得到褒獎(jiǎng),讓工作不力、“庸懶散”的班子和干部難以生存,做到考中要害、評(píng)出實(shí)效,讓吃苦的人吃香,讓有為的人有位。
三是解決壓力不夠的問(wèn)題。能者上、庸者下。落實(shí)能上能下機(jī)制,就是要重點(diǎn)解決干部干事創(chuàng)業(yè)壓力不夠的問(wèn)題,樹(shù)立讓平庸者下、讓失職者下、讓不適應(yīng)者下的鮮明導(dǎo)向,讓有本事、作風(fēng)硬、善作為的干部有施展拳腳的舞臺(tái),對(duì)不適應(yīng)新常態(tài)、履職不力、工作平庸的干部讓位讓道。對(duì)渾渾噩噩、碌碌無(wú)為,干事勁頭不足、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),不求有功但求無(wú)過(guò)的干部進(jìn)行調(diào)整;對(duì)履職不力、工作滯后,不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的干部進(jìn)行調(diào)整;對(duì)在全面從嚴(yán)治黨和經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下不適應(yīng)、不會(huì)為、不善為、不敢為的干部進(jìn)行調(diào)整。對(duì)失職失責(zé)造成嚴(yán)重后果、人民群眾反映強(qiáng)烈的干部要啟動(dòng)問(wèn)責(zé)程序嚴(yán)肅問(wèn)責(zé),既追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任,又追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。為政治覺(jué)悟高、工作能力強(qiáng)、作風(fēng)硬,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹看詈谩吧稀钡碾A梯,切實(shí)發(fā)揮“能上能下”機(jī)制的“風(fēng)向標(biāo)”和“指揮棒”作用。
(作者系定邊縣張崾先鎮(zhèn)政府工作人員)
(責(zé)任編輯 師皎)