學(xué)校根據(jù)學(xué)生平時(shí)綜合表現(xiàn)讓一部分同學(xué)先入少先隊(duì)，入隊(duì)的學(xué)生能填寫申請(qǐng)書并帶上紅領(lǐng)巾，剩余的同學(xué)將在下學(xué)期入隊(duì)。
因?yàn)闆]能入選少先隊(duì)，7歲的小男孩哭著說“不公平”。面對(duì)傷心的孩子，媽媽只能告訴他好好表現(xiàn)爭(zhēng)取下次。但家長(zhǎng)同時(shí)也認(rèn)為，這種分批入少先隊(duì)的做法，容易打擊一部分孩子的自信心。
得知沒入選孩子哭得很傷心
王女士的兒子7歲，在陜西師范大學(xué)奧林匹克花園學(xué)校上小學(xué)一年級(jí)。上周五，孩子生病在家，王女士接到了老師發(fā)來的短信：周一下午有少先隊(duì)入隊(duì)儀式，統(tǒng)一著校服，給25名同學(xué)發(fā)了入隊(duì)申請(qǐng)書，其他同學(xué)的入隊(duì)將在下學(xué)期。此次主要根據(jù)孩子的課堂表現(xiàn)、同學(xué)相處的表現(xiàn)以及在家的表現(xiàn)。如果您的孩子沒有拿到申請(qǐng)表不要批評(píng)他，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持做好，下次就有機(jī)會(huì)，這也是激勵(lì)孩子的一次機(jī)會(huì)。王女士告訴兒子，學(xué)校入少先隊(duì)沒有他，孩子當(dāng)時(shí)就很難過，“為啥沒有我？這不公平?！焙⒆诱f著就哭了起來，哭得很傷心，還說自己平時(shí)表現(xiàn)挺好的，為什么不能入選?？粗鴥鹤觽碾y過的樣子，王女士心里很不是滋味。她說，兒子平時(shí)表現(xiàn)還算可以，集體榮譽(yù)感也很強(qiáng)，就是成績(jī)不太好，她覺得這種分批入少先隊(duì)對(duì)孩子的自信是一種打擊。
“我希望學(xué)校不要把學(xué)生分成兩類，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)不好?！弊蛉眨跖空f，兒子的班里有43名同學(xué)，能參加入隊(duì)儀式的有25人，剩下18人自然會(huì)很失落。
學(xué)生
對(duì)紅領(lǐng)巾很在意 希望能一起入隊(duì)
昨日中午1時(shí)許，距離學(xué)校上學(xué)還有一個(gè)小時(shí)，但一年級(jí)一班的冰冰已經(jīng)早早站在校門口排隊(duì)的地方，他們每天要在學(xué)校門口排好隊(duì)，1時(shí)50分進(jìn)入學(xué)校。
“我今天要入少先隊(duì)了，還能戴紅領(lǐng)巾。”冰冰說，能入少先隊(duì)她特別高興，所以要第一個(gè)來學(xué)校。冰冰的奶奶也說，孫女特別興奮，非得早早來受凍。
1時(shí)30分，孩子們陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)校門口，當(dāng)詢問有誰當(dāng)天入隊(duì)時(shí)，幾個(gè)小手齊刷刷地舉起，入選的孩子們很是自豪，而同時(shí)，也有幾個(gè)小朋友低著頭，臉上帶著失落?！澳銈兿Ｍ峙腙?duì)還是一起入隊(duì)？”這時(shí)，所有的小手都舉了起來，說一起入隊(duì)最好，“我們覺得那樣大家都開心！”孩子們說。
“我是副班長(zhǎng)，但是沒入選?！弊蛉罩形?，一年級(jí)四班一個(gè)小男孩一直負(fù)責(zé)整理隊(duì)伍，他說，老師說能否入少先隊(duì)主要看課堂表現(xiàn)，包括是否認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言。
家長(zhǎng)
有人認(rèn)為會(huì)打擊孩子 有人認(rèn)為可以激勵(lì)孩子
昨日，記者在學(xué)校門口隨機(jī)采訪了5位家長(zhǎng)，其中3位家長(zhǎng)覺得一次性入隊(duì)比較好，一位家長(zhǎng)覺得分兩次入隊(duì)較好，另外一位家長(zhǎng)覺得無所謂。
“確實(shí)會(huì)打擊沒入選的孩子。”家長(zhǎng)劉女士說，之前她問孩子選上沒有，孩子明明知道自己沒選上，但不愿意說，明顯能看出孩子很不開心，尤其是昨日，和其他入選的同學(xué)在一起總是悶悶不樂的。她覺得這么小的孩子其實(shí)差異不大，應(yīng)該全都入選，給孩子以鼓勵(lì)。
家長(zhǎng)韓女士認(rèn)為，得知沒入選，兒子回家后差點(diǎn)都哭了，但她覺得這事有利也有弊，兒子平時(shí)上課特別愛說話，沒入選也是情理之中，正好可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)讓兒子改掉壞習(xí)慣，只要孩子好好表現(xiàn)，下次肯定能入選。
“少先隊(duì)本身就是先進(jìn)的表現(xiàn)，自然要有一定的標(biāo)準(zhǔn)。”家長(zhǎng)李先生稱，雖然孩子還小，但應(yīng)該以此告訴他，表現(xiàn)好的才能得到榮譽(yù)。
學(xué)校
分批入隊(duì)是為了樹立標(biāo)桿 激勵(lì)所有學(xué)生進(jìn)步
陜西師范大學(xué)奧林匹克花園學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員李少魯介紹，學(xué)校讓學(xué)生分批加入少先隊(duì)，主要用意是從積極的方面引導(dǎo)學(xué)生，先樹立標(biāo)桿鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，同時(shí)激勵(lì)其他沒入選的學(xué)生好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取下次入選，下學(xué)期三四月份所有學(xué)生都能入隊(duì)。
學(xué)校一年級(jí)共有8個(gè)班344人，此次入選的人數(shù)占到50%以上，主要依據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)，包括課堂表現(xiàn)、課下表現(xiàn)、家長(zhǎng)反饋的在家里的表現(xiàn)以及和同學(xué)之間相處的表現(xiàn)，不和考試成績(jī)掛鉤。由班主任和代課老師綜合評(píng)價(jià)，選出首批入選學(xué)生，然后發(fā)放入隊(duì)申請(qǐng)書，并提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)的認(rèn)識(shí)培訓(xùn)。入隊(duì)章程里提到入隊(duì)前要做一件好事，他們也會(huì)告訴學(xué)生平時(shí)多幫家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。
之所以分兩次，還有一個(gè)重要原因就是為了讓孩子記住入隊(duì)的莊嚴(yán)時(shí)刻，他們?nèi)腙?duì)時(shí)會(huì)舉行儀式，讓班主任老師和代課老師給學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，如果學(xué)生太多的話，就很難保證照顧到每個(gè)學(xué)生。
專家
學(xué)校應(yīng)告訴學(xué)生標(biāo)準(zhǔn) 家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子耐挫折
陜西省心理學(xué)會(huì)主任、青少年成長(zhǎng)全程心理咨詢指導(dǎo)專家李豫成說，紅領(lǐng)巾作為一種榮譽(yù)，是對(duì)學(xué)生各方面表現(xiàn)好的肯定。學(xué)校讓學(xué)生分批入隊(duì)，確實(shí)會(huì)對(duì)沒入選的學(xué)生產(chǎn)生影響，如果學(xué)校能告訴所有學(xué)生評(píng)選少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)，并告訴那些沒能入選的學(xué)生未能入選的原因，讓他們知道評(píng)選是公平公正的，這樣就不會(huì)挫傷學(xué)生的積極性。
“學(xué)校做法簡(jiǎn)單化、家長(zhǎng)護(hù)短、孩子從小功利，可能會(huì)成為惡性循環(huán)。”李豫成說，家長(zhǎng)也應(yīng)該保持平和心態(tài)，不要因?yàn)楹⒆邮?，就跟著指?zé)學(xué)校，讓孩子形成遇事先找客觀理由的習(xí)慣。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自己，不要因?yàn)闀簳r(shí)的差距而沮喪，鼓勵(lì)孩子做好自己，繼續(xù)努力得到進(jìn)步。
其他學(xué)校咋做的？
大都是分批入隊(duì)，有學(xué)校為防學(xué)生失落本學(xué)期全部入隊(duì)
豐慶路小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員趙文媛：我們學(xué)校分兩批入隊(duì)，10月13日建隊(duì)日會(huì)讓班級(jí)5%-10%表現(xiàn)好的學(xué)生先入隊(duì)，這些學(xué)生由學(xué)生選舉、老師推薦，是學(xué)生心目中的榜樣，剩下的學(xué)生于六一兒童節(jié)集體入隊(duì)。
鐘樓小學(xué)校長(zhǎng)馬麥會(huì)：按照規(guī)定，黨團(tuán)組織都是有標(biāo)準(zhǔn)加入的，少先隊(duì)也不例外。我覺得這和選三好學(xué)生一樣，是種激勵(lì)作用。我們學(xué)校一般分兩批入隊(duì)，元旦第一批，主要是表現(xiàn)較好、符合少先隊(duì)要求的學(xué)生，由學(xué)生選舉、老師結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)選出班級(jí)50%以上的學(xué)生先入隊(duì)，老師再對(duì)沒能入隊(duì)的學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)，告訴他們還有哪些方面做得不好、需要改進(jìn)，下一次做好了就能入隊(duì)，等到六一兒童節(jié)時(shí)就全體入隊(duì)。
慶安小學(xué)校辦主任陳英：我們以前是在10月13日建隊(duì)日、本學(xué)期放假前、下學(xué)期分三批次入隊(duì)，后來有家長(zhǎng)提出這樣會(huì)給沒入隊(duì)的孩子帶來失落感，學(xué)校就改成了本學(xué)期分兩次全部入隊(duì)，讓每個(gè)孩子在過年時(shí)都能戴著紅領(lǐng)巾光榮地告訴親友“我是少先隊(duì)員了”。
少先隊(duì)和其他黨團(tuán)組織一樣，也是有標(biāo)準(zhǔn)的，所以第一批都是表現(xiàn)特別優(yōu)秀的孩子，這樣才能引發(fā)孩子對(duì)紅領(lǐng)巾的向往，告訴他們少先隊(duì)員很光榮，第二批再讓其他孩子入隊(duì)。這種做法既能保持少先隊(duì)的先進(jìn)性，還能帶給孩子榮譽(yù)感。
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