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云南的十余萬代課教師將獲得人生最重要的一筆補(bǔ)助，同時(shí)迎來一道證明題：自行舉證證明代課經(jīng)歷。但鄉(xiāng)村教師們普遍缺乏物證；證人也大多年老或死亡。在艱難的自證前，貧困、衰老的代課教師程興貴無奈自殺。代課教師程興貴跳下50米的瀑布后，審核人員終于認(rèn)定了他25.5年的教齡。（9月5日）

無論是已經(jīng)82歲老人的口頭證明，還是費(fèi)盡心思找到的蓋了公章的發(fā)黃教案，都在“提供書面教齡證明”的鐵定要求面前，在有關(guān)審核人員輕慢的語氣中，成為“一張廢紙?！?。而在無數(shù)次奔波、無數(shù)次羞辱也無法自證過后，代課教師程興貴選擇從50米的瀑布上面縱身一躍，而在其死亡之后，他25.5年的教齡卻被認(rèn)定，這是用自己的生命開出的證明，何其悲愴，何其殘酷？

對于很多人而言，6640元算不得什么，而對于貧困、衰老的代課教師程興貴而言，它是這個(gè)農(nóng)村家庭三年的收入，是八年的教學(xué)歲月，也是25.5年的教齡中不能打斷的“年代”，更是自己人生最重要的身份證明。當(dāng)漫長的等待以后，代課教師們的希望被撲滅，艱難的證明題成為程興貴的死結(jié)，以死自證，成為他的唯一出口，這也成為這些被歲月遺忘的龐大代課教師群體的不忍卒看的新傷口。

代課教師，他們曾構(gòu)成了鄉(xiāng)村教育的主力。是無數(shù)山村兒童的文化啟蒙導(dǎo)師。然而他們的付出不但沒有得到應(yīng)有的尊重，反而在歲月的磨礪中、在一個(gè)個(gè)政策的反反復(fù)復(fù)之間逐漸消弭，不被認(rèn)可、不被重視、不能證明，終于常年的積郁與尊嚴(yán)的喪失，沖垮了他的心理防線，成為推向他跳下瀑布的致命一掌。

他死后，審核人員終于認(rèn)定了他25.5年的教齡，但是他卻看不到了，也無法享受他夢寐以求的特殊證明和榮耀。追逝的證明充滿荒誕，從開胸驗(yàn)肺到程興貴無奈自殺，弱勢群體為何總是要用自己的身體和生命來證明？相關(guān)政策為何總是那么冰冷而無情，而經(jīng)辦人員又何以總是那么僵化和缺乏同情心？

據(jù)報(bào)道，云南的十余萬代課教師都將面臨自行舉證證明代課經(jīng)歷的難題。程興貴不過是滄海一粟，我們不知道還有多少個(gè)代課老師需要用他們的余生和希望來填寫自己的證明，更希望國家的補(bǔ)助能夠更加人性化，早日落到實(shí)處，不要讓程興貴的悲劇重演。