近日，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)深化東西部協(xié)作和定點(diǎn)幫扶工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)，要適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)變化，聚焦鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，深化東西部協(xié)作和定點(diǎn)幫扶工作。
“脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)”，鞏固來(lái)之不易的脫貧攻堅(jiān)成果、繪就鄉(xiāng)村振興的壯美畫(huà)卷成為了黨新的奮斗目標(biāo)，要切實(shí)做好鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的各項(xiàng)工作，讓農(nóng)民富起來(lái)，讓鄉(xiāng)村強(qiáng)起來(lái)，讓鄉(xiāng)愁留下來(lái)，在實(shí)現(xiàn)全面小康的基礎(chǔ)上走向共同富裕。
寫好“政策”篇，筑牢返貧防線。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”，脫貧攻堅(jiān)雖已經(jīng)取得決定性勝利，但是返貧誘因仍較多，扶貧政策來(lái)不得“斷崖式降溫”，必須留出政策接口和緩沖期，逐步實(shí)現(xiàn)幫扶常態(tài)化。嚴(yán)格落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)不摘”的要求，保持現(xiàn)有幫扶政策、資金支持、幫扶力量總體穩(wěn)定，扶上馬，送一程，讓貧困地區(qū)和貧困人口真正走上持續(xù)發(fā)展軌道。注重分類施策，對(duì)于脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶，需把事前預(yù)防和事后幫扶結(jié)合起來(lái)，及時(shí)為其解決生活上的困難，兜住民生底線；針對(duì)易地搬遷的，加大產(chǎn)業(yè)就業(yè)幫扶力度，加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)其提升學(xué)習(xí)、務(wù)工、經(jīng)商等技能，同步提升安置區(qū)配套公共服務(wù)設(shè)施，鞏固易地搬遷脫貧成果。進(jìn)行動(dòng)態(tài)化監(jiān)測(cè)，充分用好村干部、行業(yè)部門、科技手段“三股力量”，持續(xù)推進(jìn)常態(tài)化摸排，利用大數(shù)據(jù)，建立“互聯(lián)網(wǎng)+”監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，對(duì)發(fā)生大額醫(yī)療、大額教育支出等有返貧致貧風(fēng)險(xiǎn)的情況及時(shí)預(yù)警響應(yīng)，采取有效幫扶措施。
寫實(shí)“產(chǎn)業(yè)”篇，培育致富沃土。習(xí)近平總書(shū)記指出，“發(fā)展產(chǎn)業(yè)是實(shí)現(xiàn)脫貧的根本之策”，培優(yōu)做強(qiáng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)是遠(yuǎn)離貧困的長(zhǎng)久之計(jì)。要著力構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，按照“一縣一業(yè)、一鄉(xiāng)一特、一村一品”格局，依托當(dāng)?shù)刈匀粭l件，發(fā)展特色種植業(yè)，致力于打造本地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品品牌，提升產(chǎn)業(yè)價(jià)值。發(fā)揮龍頭企業(yè)的帶動(dòng)作用，鼓勵(lì)龍頭企業(yè)擴(kuò)大規(guī)模，推進(jìn)農(nóng)業(yè)與加工業(yè)、文化旅游業(yè)、康養(yǎng)服務(wù)業(yè)等高度融合發(fā)展，拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條，提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力，建立更加穩(wěn)定的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，確保貧困群眾持續(xù)穩(wěn)定增收。改善基礎(chǔ)設(shè)施條件，完善貧困地區(qū)的交通、水電暖、互聯(lián)網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村公共設(shè)施維護(hù)運(yùn)管專業(yè)化、規(guī)模化、社會(huì)化，全面提升地區(qū)營(yíng)商環(huán)境，以環(huán)境的優(yōu)化盤活農(nóng)村資源、資產(chǎn)，激發(fā)農(nóng)村發(fā)展活力。
寫活“人才”篇，涵養(yǎng)源頭活水。人才蔚起百業(yè)興，做好脫貧成果鞏固與鄉(xiāng)村振興的有效銜接，必須切實(shí)解決人才瓶頸問(wèn)題。要筑牢支部底子，加強(qiáng)基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，立足于脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興的雙線要求，從第一書(shū)記、大學(xué)生村官、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家等群體中精挑細(xì)選，組建一支有干勁、會(huì)干事、能帶富的干部隊(duì)伍。搭建人才發(fā)展平臺(tái)，通過(guò)興辦生態(tài)農(nóng)業(yè)園、農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)、農(nóng)村電商產(chǎn)業(yè)園等，厚植人才發(fā)展沃土，吸納一批懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、有資金的在外務(wù)工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，為鄉(xiāng)村發(fā)展增活力、添后勁。加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，通過(guò)專家授課、參觀學(xué)習(xí)等形式，重點(diǎn)對(duì)本土人才和返鄉(xiāng)人員開(kāi)展關(guān)于苗木栽培、蔬菜種植、電商物流等技能性培訓(xùn)，提升其對(duì)實(shí)用性技術(shù)的運(yùn)用能力，強(qiáng)化鄉(xiāng)村振興的智力支撐。
寫妙“文化”篇，提振精神風(fēng)貌。“人無(wú)精神不立，國(guó)無(wú)精神不強(qiáng)”，文化在滿足人民美好生活新期待、提供豐富精神食糧方面發(fā)揮著直接而重要的功能。要充分發(fā)揮文化在脫貧致富中的引領(lǐng)作用，通過(guò)歌舞、戲劇等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式謳歌脫貧過(guò)程取得的豐碩成果，引導(dǎo)廣大群眾珍惜來(lái)之不易的脫貧成效，為創(chuàng)造更加幸福美好的生活而努力。踐行“知識(shí)改變命運(yùn)”宗旨，充分發(fā)揮教育在解決貧困問(wèn)題上的長(zhǎng)期性關(guān)鍵作用，不斷提高貧困地區(qū)的教育水平，讓貧困家庭的孩子接受更高質(zhì)量教育，使得掌握一門學(xué)問(wèn)、一門技術(shù)成為常態(tài)，通過(guò)長(zhǎng)期穩(wěn)定就業(yè)，徹底斬?cái)喔F根。扎實(shí)推進(jìn)移風(fēng)易俗，通過(guò)評(píng)選出老百姓身邊的道德模范、行業(yè)標(biāo)兵等先進(jìn)典型，形成一種正確的價(jià)值引導(dǎo)，弘揚(yáng)崇德向善、扶危濟(jì)困、扶弱助殘等傳統(tǒng)美德，不斷提升農(nóng)民素質(zhì)和鄉(xiāng)風(fēng)文明程度，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)。（作者：孫小云 ）
（責(zé)任編輯 姜丹）
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