《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)形成新格局的指導(dǎo)意見(jiàn)》提出以共建“一帶一路”為引領(lǐng),推動(dòng)西部地區(qū)大開(kāi)放,分別從積極參與和融入“一帶一路”建設(shè)等六個(gè)方面作出重要部署,為西部地區(qū)進(jìn)一步對(duì)外開(kāi)放提供了重要遵循。9月1日,習(xí)近平總書記主持召開(kāi)中央深改委會(huì)議,審議通過(guò)了《關(guān)于新時(shí)代振興中西部高等教育的若干意見(jiàn)》,會(huì)議提出要推動(dòng)形成同中西部開(kāi)發(fā)開(kāi)放格局相匹配的高等教育體系,這既是西部地區(qū)推動(dòng)更深層次改革實(shí)行更高水平開(kāi)放的現(xiàn)實(shí)需求,也是有效激發(fā)中西部高等教育內(nèi)生動(dòng)力和發(fā)展活力,主動(dòng)融入西部開(kāi)發(fā)開(kāi)放格局的內(nèi)在邏輯。
一是構(gòu)建科學(xué)合理分類分層培養(yǎng)體系,提升西部開(kāi)發(fā)開(kāi)放服務(wù)力。
西部高等教育要主動(dòng)對(duì)接西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略、“一帶一路”國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展戰(zhàn)略等國(guó)家戰(zhàn)略,綜合考慮西部不同地區(qū)地緣、交通、產(chǎn)業(yè)、文化和自然稟賦特點(diǎn),明確高等教育不同層次人才培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn),形成合理的高等教育結(jié)構(gòu),樹立多元化和多樣性的高等教育質(zhì)量觀,構(gòu)建與西部開(kāi)發(fā)開(kāi)放相匹配的分類分層培養(yǎng)體系,統(tǒng)籌研究型大學(xué)、應(yīng)用型本科、高等職業(yè)院校的協(xié)調(diào)發(fā)展與功能定位:研究型大學(xué)承擔(dān)創(chuàng)新職能,聚焦國(guó)家西部開(kāi)發(fā)開(kāi)放戰(zhàn)略需求,培養(yǎng)高端研究型人才、形成尖端科技成果。應(yīng)用型本科圍繞西部區(qū)域資源稟賦優(yōu)勢(shì),以行業(yè)產(chǎn)業(yè)開(kāi)放需求為導(dǎo)向,進(jìn)行應(yīng)用型知識(shí)的研究與傳播,形成自身辦學(xué)特色,培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型人才、破解行業(yè)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新的難點(diǎn)問(wèn)題。高等職業(yè)院校深化產(chǎn)教融合、校企合作,適應(yīng)企業(yè)融入全球價(jià)值鏈需求,培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)型人才、將創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。
二是構(gòu)建西部高等教育協(xié)同創(chuàng)新體系,增強(qiáng)西部地區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放驅(qū)動(dòng)力。
圍繞西部地區(qū)與中亞、西亞等國(guó)家進(jìn)行的產(chǎn)業(yè)合作、產(chǎn)能合作、人文交流合作以及投資貿(mào)易合作,構(gòu)建開(kāi)放式協(xié)同創(chuàng)新體系,推動(dòng)政府、高校、社會(huì)、企業(yè)多維協(xié)同多方聯(lián)動(dòng),激發(fā)不同創(chuàng)新主體的活力與創(chuàng)造力,充分發(fā)揮西部高等教育在知識(shí)生產(chǎn)、技術(shù)創(chuàng)新等領(lǐng)域發(fā)揮核心引擎作用,為西部地區(qū)形成輻射全球主要經(jīng)濟(jì)體的開(kāi)放新格局提供動(dòng)力支持;圍繞西部地區(qū)構(gòu)建更加開(kāi)放的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系,健全互聯(lián)互通的協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò),匯聚國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新資源,促進(jìn)要素流動(dòng),實(shí)現(xiàn)教育資源的空間優(yōu)化配置及再平衡,充分發(fā)揮高等教育對(duì)技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域的知識(shí)溢出效應(yīng),推動(dòng)西部產(chǎn)業(yè)深度融入全球價(jià)值鏈,實(shí)現(xiàn)價(jià)值鏈攀升;圍繞能源、礦業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通等中西部地區(qū)短缺學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域,加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外高校的合作,構(gòu)建不同學(xué)科交叉的高端人才資源交流與共享平臺(tái),整合國(guó)內(nèi)外高端人才資源,推動(dòng)高端人才之間的協(xié)同合作,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源共享,提高西部高等教育整體技術(shù)創(chuàng)新效率,推動(dòng)西部地區(qū)深度參與到新亞歐大陸橋、中蒙俄、中國(guó)—中亞—西亞等國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作走廊中;主動(dòng)融入西部地區(qū)區(qū)域一體化、經(jīng)濟(jì)帶、城市群、都市圈建設(shè),針對(duì)西部不同地區(qū)資源稟賦特點(diǎn),構(gòu)建區(qū)域高科技研發(fā)體系,圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵性問(wèn)題、行業(yè)企業(yè)的科技尖端問(wèn)題,開(kāi)展科研攻關(guān),為區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)、培育戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)提供科技引領(lǐng)和智力支持。
三是構(gòu)建高素質(zhì)人才培養(yǎng)體系,提高西部開(kāi)發(fā)開(kāi)放支撐力。
將落實(shí)立德樹人根本任務(wù)放在首位,探索建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求課程體系,以培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷、全球視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為著力點(diǎn),不斷增強(qiáng)學(xué)生的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書育人全過(guò)程,培養(yǎng)出中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人;按照西部開(kāi)發(fā)開(kāi)放不斷深入過(guò)程中衍生出的新產(chǎn)業(yè)對(duì)高素質(zhì)人才的需求,設(shè)置具有優(yōu)勢(shì)特色的、能夠產(chǎn)生顯著社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益的學(xué)科專業(yè)體系,促使學(xué)科專業(yè)交叉融合,通過(guò)科研與教學(xué)相互配合,遵循“項(xiàng)目引領(lǐng)、問(wèn)題驅(qū)動(dòng)、合作攻關(guān)、重在實(shí)效”的原則,鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)、企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的研究活動(dòng),培養(yǎng)出符合西部地區(qū)外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的、具有國(guó)際視野及創(chuàng)新水平的高素質(zhì)人才;推動(dòng)“政產(chǎn)學(xué)研用”結(jié)合,構(gòu)建校企合作人才培養(yǎng)體系,創(chuàng)新聯(lián)合培養(yǎng)人才模式,加大業(yè)內(nèi)企業(yè)在課程和人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)方面的參與度,以行業(yè)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和實(shí)際需求選擇教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行課程設(shè)置,為開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)條件下的技術(shù)創(chuàng)新培養(yǎng)具有國(guó)際視野、戰(zhàn)略思維、開(kāi)拓精神、熟悉外向型經(jīng)濟(jì)的合格人才,滿足西部開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高層次人才的需求;構(gòu)建國(guó)際化人才體系,加快人才培養(yǎng)平臺(tái)與載體建設(shè),積極引進(jìn)具有國(guó)際視野的專業(yè)人才,建設(shè)起既具備扎實(shí)專業(yè)知識(shí),又具備社會(huì)主義核心價(jià)值觀的師資隊(duì)伍,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,為西部外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才支撐。
(作者:李明敏,系西安交通大學(xué)馬克思主義與當(dāng)代思潮研究中心研究員,陜西省馬克思主義大眾化基地主任;卓宇,系渭南師范學(xué)院黨委書記,陜西省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心研究員)
(責(zé)任編輯 王順利)